Obra federal entra en su etapa final y beneficiará a 900 estudiantes
El Presidente Municipal Cruz Pérez Cuéllar supervisó los avances del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 291, ubicado en la segunda etapa de Parajes de San José, donde refrendó el acompañamiento del Gobierno Municipal en este proyecto educativo de carácter federal. Durante el recorrido, el alcalde destacó que el Municipio donó el terreno y mantiene coordinación permanente con la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes para atender temas complementarios como señalización vial, movilidad y seguridad en la zona.
El alcalde subrayó que el plantel tendrá capacidad para 900 alumnos entre ambos turnos, por lo que es prioritario garantizar accesos seguros y condiciones adecuadas para la comunidad estudiantil. Informó que ya se analiza un proyecto vial solicitado por la dirección del CBTIS, el cual es revisado junto con la Dirección General de Obras Públicas para mejorar el entorno urbano y fortalecer el derecho a la movilidad de los estudiantes.
Avance del 96 por ciento y entrega en enero
El director general del Centro SICT Chihuahua, Elim Luviano, informó que la obra registra un 96 por ciento de avance y se encuentra en la fase final de acabados, con el compromiso de concluirla en la tercera semana de enero para que esté lista al inicio del próximo ciclo escolar en febrero. Reconoció el respaldo del Gobierno Municipal, tanto por la donación del terreno como por el acompañamiento en la adecuación de accesos y servicios.
El nuevo CBTIS 291 cuenta con cuatro edificios: uno administrativo de una planta, un edificio principal de tres niveles con 12 aulas, otro de dos plantas con laboratorios, además de una cancha de usos múltiples y una plaza cívica. La inversión asciende a 50 millones de pesos, mientras que el equipamiento será proporcionado por el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa. Autoridades federales adelantaron que se analiza la posible ampliación del plantel con más aulas y laboratorios, lo que permitiría duplicar su capacidad de atención.