Cuauhtémoc, Ciudad de México. 11 de agosto 2026. La presidenta constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, la Doctora Claudia Sheinbaum Pardo en conferencia de prensa matutina en el salón de la Tesorería de Palacio Nacional. La acompañan: Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública; Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superiortania; Tania Jiménez García, directora general de Concieo; Iván Escalante, Procurador Federal del Consumidor (Profeco) y Alfonso Suárez del Real, asesor político de la Coordinación de Comunicación Social; Iván Escalante, Procurador Federal del Consumidor (Profeco); Ravi Iyer, psicólogo social de la Universidad Sur de California y Alfonso Suárez del Real, asesor político de la Coordinación de Comunicación. Foto: Gabriel Monroy/Presidencia

Más de un millón de maestras y maestros participarán en el debate sobre la regulación de teléfonos celulares en los planteles de Educación Básica.

La Presidenta Claudia Sheinbaum busca conocer primero la opinión de quienes están frente a las aulas antes de impulsar una regulación nacional.

La Presidenta Claudia Sheinbaum anunció que más de un millón de maestras y maestros serán consultados sobre la posibilidad de regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas de México.

La consulta se realizará durante la fase intensiva de los Consejos Técnicos Escolares y contará con la participación de docentes de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria de más de 200 mil escuelas en las 32 entidades federativas.

Primero escucharán a los maestros

La Presidenta Claudia Sheinbaum explicó que el Gobierno de México busca conocer la opinión de las maestras y los maestros antes de avanzar hacia una regulación nacional sobre el uso de celulares dentro de los planteles.

Actualmente, 16 estados del país ya cuentan con regulaciones sobre este tema, pero ahora se pretende abrir un debate nacional para conocer la experiencia de quienes conviven diariamente con niñas, niños y adolescentes dentro de las aulas.

“Vamos a preguntarle primero a las maestras y a los maestros cuál es su opinión”, señaló la Presidenta.

El debate va más allá del celular

La discusión forma parte de una serie de foros regionales para construir una propuesta sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes.

Entre los temas que se analizarán se encuentra la forma en que funcionan los algoritmos, el uso excesivo de las plataformas y el llamado scrolling infinito, además de la exposición de menores a contenidos que no solicitaron.

La Presidenta Claudia Sheinbaum señaló que el objetivo no es simplemente imponer una decisión desde el Gobierno, sino involucrar a maestras, maestros, madres y padres de familia para generar conciencia sobre lo que ocurre actualmente en las redes sociales.

Alertan por riesgos en redes sociales

Durante la presentación se expusieron diversos datos sobre los efectos del uso excesivo de redes sociales entre adolescentes, particularmente en temas relacionados con el sueño, la productividad y el tiempo que pasan conectados.

También se abordaron riesgos como el contacto no solicitado, las insinuaciones sexuales hacia menores y la exposición a contenido sexual, violento, ofensivo o relacionado con retos peligrosos.

La Presidenta Claudia Sheinbaum destacó que uno de los principales objetivos es crear conciencia sobre el impacto que puede generar el uso excesivo de redes sociales y dispositivos digitales, particularmente en la salud mental de niñas, niños y adolescentes.

Más de 200 mil escuelas participarán

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el diálogo llegará a más de 200 mil escuelas de Educación Básica en todo el país.

Además, se realizarán foros regionales para analizar el uso de plataformas digitales y redes sociales, con la intención de construir una propuesta que permita mejorar la protección de niñas, niños y adolescentes.

El planteamiento, aclararon, no busca estar en contra de la tecnología ni alejar a las nuevas generaciones de las herramientas digitales.

La intención es que las plataformas y redes sociales cuenten con mecanismos que permitan un acceso más seguro y que estén diseñadas para ayudar al desarrollo de las niñas, niños y adolescentes, en lugar de generar riesgos o fomentar un uso excesivo.